La Directiva\u00a0 Nacional de la Fraternidad Juvenil Alfa Pi \u00c9psilon, instituci\u00f3n de j\u00f3venes laicos que desde la d\u00e9cada de los cuarenta ha impulsado en la sociedad chilena principios como la tolerancia, el libre examen y la solidaridad social; y que desde su formaci\u00f3n en el seno del ex pedag\u00f3gico de la Universidad de Chile ha entendido y participado, tanto a trav\u00e9s de sus miembros como institucionalmente, en movimientos estudiantiles de diversas \u00e9pocas en b\u00fasqueda de espacios educativos de igualdad que tiendan a la hermandad entre los habitantes de esta patria, hace un llamado al pueblo de Chile a centrar su atenci\u00f3n sobre el \u201cLaicismo\u201d<\/strong> como pilar de la democracia y las implicancias que su olvido puede tener en estos momentos cruciales, en que los estudiantes han colocado en el tapete reformas a las bases estructurales del\u00a0 sistema educacional vigente.<\/p>\n

El sistema educativo nacional creado en los a\u00f1os ochenta, inspirado en la ideolog\u00eda del neoliberalismo y estructurado por miembros de \u00f3rdenes religiosas, ha generado una clara segregaci\u00f3n entre los estudiantes en base al \u201cpoder adquisitivo de sus tutores\u201d. Lo anterior, ha provocado una diferencia sustancial en las oportunidades que los j\u00f3venes puedan tener en su futuro laboral y social, puesto que han de cargar \u201cla mochila de sus padres sobre sus hombros\u201d, reproduciendo los ciclos de pobreza que ya hace tiempo son evidentes. Sentenciamos nuestro rechazo a la profundizaci\u00f3n que en a\u00f1os anteriores se hizo a \u00e9ste sistema y criticamos duramente la nula preocupaci\u00f3n que el Estado, que a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n, ha tenido por los establecimientos educativos, cuesti\u00f3n que ha provocado que muchos de ellos vulneren impunemente las mismas leyes que los rigen, y que en la gran mayor\u00eda no se cumpla con los est\u00e1ndares m\u00ednimos que la calidad acad\u00e9mica implica.<\/p>\n

Junto con lo anterior, manifestamos nuestro m\u00e1s rotundo rechazo a que un grupo privilegiado del pa\u00eds, a trav\u00e9s de los directorios de las instituciones que manejan tanto a nivel de educaci\u00f3n b\u00e1sica, media y universitarias, busque sumergir a nuestra sociedad en el oscurantismo que en anta\u00f1o nos ha gobernado, utilizando las \u201cdirectrices\u201d con que administran sus centros \u201ceducativos\u201d para transmitir dogmas, en muchos casos ajenos a una convivencia acad\u00e9mica, democr\u00e1tica, libre y tolerante, pretendiendo con ello acallar el libre examen y la libertad de conciencia de sus educandos, principios que, por el contrario, debiesen fomentarse en el aula estudiantil.<\/p>\n

Es por ello que consideramos nefasto impulsar una pol\u00edtica de Estado que busque entregar aportes directos o subvenciones a instituciones confesionales y dogm\u00e1ticas, puesto que con ello se descuidar\u00eda un elemento esencial de los ciudadanos que est\u00e1n en formaci\u00f3n: la libertad de conciencia. El Laicismo es entendido como un principio inherente a la praxis democr\u00e1tica, e implica necesariamente la protecci\u00f3n de la conciencia libre del individuo y de su privacidad, y por ello, pretende evidenciar y expulsar cualquier intenci\u00f3n de instaurar en la sociedad un r\u00e9gimen normativo privilegiado en favor de cualquier fe religiosa que aspire a “institucionalizarse” en forma de \u201cente p\u00fablico\u201d al servicio de alguna supuesta revelaci\u00f3n sagrada o mandato divino. Abrir el sistema educacional a privados e institucionalizar aportes fiscales a los mismos, tengan los fines que tengan dichos recursos, sin la supervigilancia estatal, implica necesariamente institucionalizar y fomentar una ense\u00f1anza \u201csacra\u201d, dar espacio a las \u201cverdades reveladas\u201d, disminuir las instancias de tolerancia y no entender que el Estado chileno se separ\u00f3 de las iglesias, hace ya muchos a\u00f1os.<\/p>\n

Nuestro pa\u00eds no puede seguir actuando de manera subsidiaria ante la educaci\u00f3n, puesto que al olvidar el espacio laico, se pierde el sentido de inscribir a la libertad de conciencia como principio constitucional y se deja a los m\u00e1s vulnerables y despose\u00eddos, ante las garras de los dogmas que pretenden captar adeptos; es por ello que \u201clo laico\u201d se deber\u00e1 entender necesariamente hermanado como lo p\u00fablico, puesto que implica aquella instancia en que conviven distintos credos individuales y visiones, sin superponerse, mas que por el ejercicio de la democracia. Entendido lo anterior, no se puede dejar de fomentar una educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita, de calidad y, por sobre todo, \u201claica\u201d, puesto que es un deber impl\u00edcito a un estado aconfesional custodiar los espacios libres y de tolerancia que s\u00f3lo una sociedad laica pretende conseguir. As\u00ed se cre\u00f3 la gloriosa ilustraci\u00f3n chilena, as\u00ed lo quisieron los constructores de la patria y as\u00ed lo debemos seguir construyendo ahora y hacia el futuro pues \u00e9ste es \u201cel principio\u201d para un feliz ma\u00f1ana.<\/p>\n

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 <\/p>\n

Fraternalmente,<\/p>\n

 <\/p>\n

Florencia Cillero.
\nPresidenta Nacional<\/p>\n

Manuel R\u00edos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Nancy Alfaro.
\nAyudante Nacional \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Secretaria Nacional.<\/p>\n

Fernando Calderon. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Tom\u00e1s V\u00e1squez.
\nTesorero Nacional \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Relacionador P\u00fablico Nacional<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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